特色的故事

可视化音乐

可视化音乐

1/31/2020

SLS

合作伙伴:designLab. 凯蒂·卡普兰先生. 彼得•瓦勒拉

年级:8年级

课堂:找到你的声音

学生们利用音乐、设计和技术等不同的媒介来表现自己. 每个学生都制作了一个带有二维码的牌匾，扫描后可以播放他们声音中的歌曲或诗歌. 学生们设计的牌匾上有一个独特的标志，还有他们音乐的声波. 这次合作让学生们了解了3D打印机和激光切割机的工作原理, 以及如何设计自己的标志和牌匾来传达他们的个性. 所有学生也有机会选择, 实践, 用他们自己的声音录制一段音乐(或非音乐).

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